Menos é mais. Tá na dúvida? Faz menos! Menos estímulos, menos barulho, menos brinquedos… Pra a criança se apropriar das coisas, pra criança ir digerindo esse mundo aos poucos, ir se aprofundando nas coisas, ir criando intimidade com as coisas.
Então, se ela tem UM brinquedo que ela gosta, deixa lá esse brinquedo para ela explorar. E que seja um brinquedo com muitas possibilidades, porque um brinquedo de pilha não tem possibilidades normalmente. Você aperta um botão, ele já canta, já dança, já faz tudo! Deixa a criança criar vínculo, ela vai ver tudo: que barulho o brinquedo faz quando cai no chão, que pecinha cabe, que pecinha entra, que pecinha sai, o que acontece se ela puxar o brinquedo… Tudo isso é investigação, tudo isso é experiência, tudo isso é aprendizado.
Agora, se eu coloco um monte de brinquedos, essa criança vai ficar completamente perdida. Vamos pensar que menos, para as crianças, é mais!
